Quote:Ta nowa wersja autorytatywnego podręcznika w dziedzinie socjologii wizualnej skupia się na kluczowych tematach fotografii dokumentalnej, etnografii wizualnej, wspólnego badania wizualnego, empiryzmu wizualnego, badania symboliki wizualnej oraz nauczania socjologii w sposób wizualny. Ta zaktualizowana i rozszerzona edycja zawiera niemal dwa razy więcej obrazów i obejmuje nowe, dogłębne studia przypadków, korzystając z pionierskich badań i nauczania autora oraz często pomijanych doświadczeń kobiet i osób o kolorze skóry.

Książka analizuje, w jaki sposób fotografia dokumentalna może być użyteczna dla socjologów, zarówno ze względu na tematy badane przez dokumentalistów, jak i jako przykład konstrukcji społecznej percepcji. Harper opisuje wykluczenie kobiet przez większość historii fotografii dokumentalnej oraz specyfikę kobiecego spojrzenia w niedawnej fotografii dokumentalnej, zjawisko, które nazywa „zgenderowaną soczewką". Autor analizuje, jak podejście wizualne pozwala socjologom inaczej badać konwencjonalne tematy, oferując nowe perspektywy, tematy i spostrzeżenia. Na przykład fotografia pokazuje nam, jak samo spojrzenie wpływa na to, co widzimy i wiemy, jak abstrakcje, takie jak „typy idealne", mogą być przedstawione wizualnie, jak zmiany społeczne mogą być badane wizualnie oraz jak badanie symboli może prowadzić nas do interpretacji sztuki publicznej, architektury i krajobrazów stworzonych przez ludzi. Istnieje rozszerzone badanie tego, jak obrazy mogą prowadzić do współpracy badawczej i nauki; jak obrazy mogą służyć jako mosty zrozumienia, zacierając granice między badaczem a badanym. Ważny temat refleksywności jest analizowany przez dokładne studium własnych doświadczeń badawczych Harpera. Wreszcie, autor skupia się na nauczaniu, oferując szablony pełnych kursów, zadań i projektów oraz przewodniki dla nauczycieli wyobrażających sobie podejście do socjologii wizualnej jako nowej praktyki.